System

Przygotowujemy plan lekcji w szkole i w tym planie chcemy, żeby (A) nauczyciele mieli jak najmniejszą wariancję dzienna, tzn. w każdym dniu żeby była jak najbardziej po równo.

Minimalizujemy luki (B) w ciągu dnia, czyli taki plan, w którym nauczyciel ma jak najwięcej dni, że ma lekcje po kolei. Trzecie kryterium planowania naszego systemu to jak najwięcej lekcji podwójnych dla klasy.

Optymalizacja dla nauczycieli, ale nie kosztem uczniów. Uczniowie mają mieć tak plan lekcji, żeby w każdym dniu lekcje mieli ciurkiem bez żadnej przerwy oraz ich wariancja - równo w każdy dzień - ważniejsza niż belfra.